校准的方式可以采用组织自校、外校,或自校加外校相结合的方式进行。组织在具备条件的情况下,可以采用自校方式对计量器具进行校准,从而节省较大费用。组织进行自行校准应注意必要的条件,而不是对计量器具的管理放松要求。例如,必须编制校准规范或程序,池州计量,规定校准周期,具备必要的校准环境和具备一定素质的计量人员,计量中心,至少具备高出一个等级的标准计量器具,从而使校准的误差尽可能缩小。在多数测量领域,标准器的测量误差应不超过被确认设备在使用时误差的1/3至1/10为好。此外,对校准记录和标识也应作出规定。通过以上规定,确保量值准确。
检定必须到有资格的计量部门或法定授权的单位进行。根据我国现状,多数生产和服务组织都不具备检定资格,只有少数大型组织或专业计量检定部门才具备这种资格。








在实际使用条件下的计量校准所得到的校准结果,可以基本确认是与具体测量状态保持一致的,虽然得到校准结果的测量不确定度需要重新进行评定,并且有可能大于预期的要求,但此时获得的校准结果对于指导实际测量工作却是直接的,所得校准结果很大程度上是可以等效使用的。仪器校准的定义:在规定条件下,为确定计量器具所指示的量值与对应的计量标准所复现的量值之间的关系 的一组操作。
含义:1.从定义看,仪器校准首先是一组操作。
2.其次这个操作有2个定语,一是规定的条件,比如:温度,计量校验,湿度或者其它规定的条件;二是这个操作的内容,为了确定仪器与标准所显示的示值之间关系的动作。



计量校准是关于测量的科学,是用以实现测量单位统一和量值准确可靠的一切科研和管理活动。其实,从小时候认识表针开始,我们就在测量时间;从上学时拿起格尺开始,我们就在测量距离…… 测量活动几乎发生在我们日常生活的方方面面,但是“计量”一词对很多人来讲却很陌生,计量和测量的区别到底是什么呢?应该说,计量的本质就是测量,但它不是普通的测量,仪器仪表计量,它作为一种科学,要实现三个根本目的,而这也恰恰是计量的本质特征:
1. 保证测量单位的统一
2. 保证量值的准确、可靠和相互之间的可比性
3. 实现测量数据的全球互认



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